以问题为基础的教学法评价体系研究进展
王玉环
石河子大学医学院,832002
摘要：从评价方法及工具、评价主体及内容方面,综述了以问题为基础的教学法(PBL)的评价体系研究现状,提出制订科学的评价教学质量标准是PBL教育改革的关键.
关键词：以问题为基础的教学法评价体系教学质量
分类号：G424.1(教学理论)
资助基金：为石河子大学资助项目《PBL模式在临床护理诊断学教学中的应用研究》成果之一,项目(YX02010)
论文发表日期：2009-01-01
在线出版日期：2025-08-15（本平台首次上网日期，不代表文献的发表时间）
页数：2( 1140-1141 )
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