培养护理本科生评判性思维能力方法的研究进展
叶晶
田迎春
1.吉林大学护理学院,1300212.吉林大学护理学院,130021
摘要：阐述7评判性思维的基本概念,并从以问题为基础的教学法、概念图法、反思日记法、小组讨论法、角色扮演法等方面介绍了培养护理本科生评判性思维能力的方法.
关键词：护理本科生评判性思维
分类号：G40(教育学)
资助基金：吉林大学大学生创新性实验计划(2008C74205)
论文发表日期：2009-01-01
在线出版日期：2025-08-15（本平台首次上网日期，不代表文献的发表时间）
页数：2( 1790-1791 )
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