自我效能感对不同性别护生操作技能成绩影响的研究
刘爱悔1
刘院斌2
崔芙蓉2
兰赛玉2
1.山西医科文学汾阳学院,0322002.山西医科大学汾阳学院,032200
摘要：[目的]探讨自我效能感对不同性别护生操作技能成绩的影响.[方法]采用一般自我效能感量表对224名护理专业学生的自我效能感进行测量,同时收集护生的护理学基础操作技能考核成绩.[结果]男女护生操作考试成绩与其自我效能感的相关系数分别是0.476和0.511,差异具有统计学意义(P<0.005).[结论]护生自我效能感与操作技能成绩呈显著正相关,性别因素直接影响自我效能感.
关键词：护生自我效能感操作技能
分类号：G426.5(教学理论)
论文发表日期：2009-01-01
在线出版日期：2025-08-15（本平台首次上网日期，不代表文献的发表时间）
页数：2( 1809-1810 )
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