脑瘫患儿语言障碍矫治效果的影响因素分析
赵艳萍
郝青英
汪军英
杨彩凤
张银芳
刘晓丽
周冰
郭玉林
1.山西医科大学第二医院,0300012.山西医科大学第二医院,0300013.山西医科大学第二医院,0300014.山西医科大学第二医院,0300015.山西医科大学第二医院,0300016.山西医科大学第二医院,0300017.山西医科大学第二医院,0300018.山西医科大学第二医院,030001
摘要： 脑性瘫痪(简称脑瘫)是指发育早期阶段各种原因所致的非进行性脑损伤,临床主要表现为中枢性运动功能障碍和姿势异常.其中约80%伴有不同程度的语言障碍、智力障碍等[1].语言障碍是脑瘫儿童康复研究领域中的一个重要问题,因为语言在小儿生长发育过程中具有重要的地位.它不仅是人类获得终身学习力和生长力的工具,更是获取精神营养的重要途径.本研究旨在总结分析影响脑瘫患儿语言训练效果的因素和对策,以使护理人员在语言训练时能牢牢把握各种可控因素中的关键因素,提高脑瘫患儿语言训练的效果.现将结果报告如下.
机标关键词：脑瘫患儿语言障碍矫治效果影响因素分析childrencerebral palsylanguage disordersinfluence
分类号：R473.72(护理学)
论文发表日期：2009-01-01
在线出版日期：2025-08-15（本平台首次上网日期，不代表文献的发表时间）
页数：2( 3323-3324 )
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