授权理论在糖尿病教育中的应用现状

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DOI: 10.3969/j.issn.1009-6493.2010.02.002

授权理论在糖尿病教育中的应用现状

叶会玲

浙江中医药大学,310053

摘要：介绍了授权理论产生的背景、构成要素,阐述了国内外对以授权理论为指导的糖尿病教育研究现状及其以授权理论为指导的糖尿病教育原则、教育特点、评价工具.

关键词：糖尿病授权理论教育原则教育特点

分类号：R473.5(护理学)

论文发表日期：2010-01-01

在线出版日期：2025-08-15（本平台首次上网日期，不代表文献的发表时间）

页数：4( 97-100 )

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护理研究

北大核心CSTPCD

ISSN：1009-6493

年,卷(期)：2010,24(2)

所属栏目：科研综述