职业指导融入护理专业教育的探讨
杨皓
襄樊职业技术学院,441050
摘要：从护理专业教育的公共基础教育、专业基础理论教育、专业技能教育三大领域详细阐述了将职业指导融入护理专业教育的具体做法,以期为我国高等职业专业教育实现职业指导全员化、全程化提供可供操作的思路,同时为高等职业专业教育的改革和发展提供可参考的方法和途径.
关键词：职业指导护理专业教育就业
分类号：G420(教学理论)
论文发表日期：2010-01-01
在线出版日期：2025-08-15（本平台首次上网日期，不代表文献的发表时间）
页数：3( 565-567 )
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