"321"健康教育模式对改善内镜黏膜下剥离术病人疾病不确定感的效果研究
耿莉
范秀珍
李卫峰
李振
付振美
摘要：[目的]探讨"321"健康教育模式对内镜黏膜下剥离术病人不确定感的影响,为护士制订和选择健康教育方案提供参考依据.[方法]选择2008年1月-2010年5月在消化科行内镜下黏膜剥离术早期胃癌病人96例,前48例作为对照组,只接受常规健康教育;后48例作为实验组,接受"321"健康教育模式.两组均采用疾病不确定感量表(MUIS)分别于入院时、手术前及出院时进行疾病不确定感测试.[结果]两组在手术前以及出院时的疾病不确定感均比入院时明显下降(P<0.01);与入院时相比,实验组在手术前和出院时的疾病不确定感的下降幅度远超过对照组(P<0.01).[结论]采用"321"健康教育模式能显著降低内镜黏膜下剥离术治疗病人的疾病不确定感.
关键词：早期胃癌疾病不确定感"321"健康教育模式内镜黏膜下剥离术
分类号：R473.5(护理学)
论文发表日期：2011-01-01
页数：3( 1245-1247 )
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