本科护生创新行为分析
赵志清
刘以娟
邵冰
陈先华
1.华中科技大学同济医学院护理学系,4300302.华中科技大学同济医学院护理学系,4300303.华中科技大学同济医学院护理学系,4300304.华中科技大学同济医学院护理学系,430030
摘要： 教育事业正面临着知识经济的挑战,知识经济的本质是创新,因此培养创新人才成为学校的基本任务.1912年美籍经济学家熊彼特在<经济发展概论>中提出:创新是指把一种新的生产要素和生产条件的"新结合"引入生产体系.护理专业和职业的发展都有赖于创新的推动,而个体创新是组织创新产生的重要前提和基础.创新行为即将有益的创新予以产生、导人以及应用于组织任何一个层面的所有个人行动[1].护生是未来的护理从业者,他们的个人创新行为对护理群体创新的产生和实现具有推动作用.因此调查本科护生的创新行为现状,为进一步培养护生的创新能力提供依据.
机标关键词：本科护生个人创新行为行为分析知识经济的挑战护理专业组织创新推动作用生产要素
分类号：R47(护理学)
资助基金：为2009年校级教学研究立项课题(2009108)
论文发表日期：2011-01-01
在线出版日期：2025-08-15（本平台首次上网日期，不代表文献的发表时间）
页数：2( 2752-2753 )
英文信息