本科护生自主学习能力的现状分析
张开利
王建萍
1.徐州医学院护理学院,2210042.徐州医学院护理学院,221004
摘要： 随着时代的进步,社会的发展,现代教育的要求,新课程改革的不断推进,学生的主体作用日益凸显,教会学生学会学习,培养学生自主学习能力成为学校教育的首要任务.同时,护理学科知识、技能及护理观念不断变化,对护理人员的要求越来越高.她们不仅要学会学校老师讲授的知识,更需要学会自主学习来应对知识技术的更新、岗位的变换及服务对象日益提高的健康需求.因此,培养护生的自主学习能力日显重要.
机标关键词：本科护生学生自主学习能力现状分析status quo学生的主体作用知识技术护理人员新课程改革
分类号：G40(教育学)
资助基金：为徐州医学院教育教学改革研究课题(Xjy0100252)
论文发表日期：2011-01-01
在线出版日期：2025-08-15（本平台首次上网日期，不代表文献的发表时间）
页数：2( 3321-3322 )
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