湖北省《护理学基础》实践教学安全的现状调查与分析
杜丹丹
黄万琪
程清洲
陈靖
1.武汉工业学院医学技术与护理学院,4300232.武汉工业学院医学技术与护理学院,4300233.武汉工业学院医学技术与护理学院,4300234.武汉工业学院医学技术与护理学院,430023
摘要：美国的护理学生在学习护理技术操作课程时,进行真人模拟实训课(如静脉输液、静脉留置针穿刺)之前,授课老师会要求学生签署知情同意的文件,目的是让学生了解这些操作可能存在的风险,然后自愿选择是否真实操作.同时课堂上备有急救箱和急救药品,以备意外出现后急救.我国高等护理院校《护理学基础》的实践教学也有许多需要真实操作,那么我们的实践教学安全现状如何,这是一个值得思考的问题.本研究调查了湖北省17所本科护理院校的护理教师,旨在了解高等护理学校《护理学基础》实践教学安全的现状,提高护理实践教学的安全性.
机标关键词：现状调查与分析护理学基础实践教学教学安全湖北省
分类号：G642.4(高等教育)
资助基金：湖北省教育厅教学研究项目(2009255)湖北省教育科学项目(2010B289)
论文发表日期：2012-01-01
在线出版日期：2025-08-15（本平台首次上网日期，不代表文献的发表时间）
页数：2( 1374-1375 )
英文信息