集体心理治疗对糖尿病病人健康教育依从性的影响
王娟
湖北医药学院护理学院,442000
摘要：[目的]探讨集体心理治疗对糖尿病病人健康教育依从性的影响.[方法]选取糖尿病病人60例,进行集体心理治疗,比较集体心理治疗前后病人对健康教育的依从性.[结果]集体心理治疗前后病人对健康教育的依从性比较差异有统计学意义(P＜0.05).[结论]集体心理治疗可以提高病人对护理人员健康教育的依从性.
关键词：糖尿病集体心理治疗健康教育依从性
分类号：R473.58(护理学)
资助基金：校级研究生启动金项目(2009QDJ32)
论文发表日期：2012-01-01
在线出版日期：2025-08-15（本平台首次上网日期，不代表文献的发表时间）
页数：2( 2733-2734 )
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