护理本科实习生临床沟通能力现状及影响因素研究
吴英1
任辉2
1.中国人民解放军第三军医大学西南医院,4000382.中国人民解放军第三军医大学,400038
摘要：[目的]了解护理本科实习生临床沟通能力及影响因素.[方法]以方便抽样法抽取在重庆市5所三级甲等医院实习的护理本科实习生223人进行临床沟通能力测量,分析影响护理本科实习生临床沟通能力的因素.[结果]护理本科实习生临床沟通能力总分为85.38分±10.20分；得分率较高的是敏锐倾听与建立和谐关系,较低的是验证感受和传递有效信息；个人因素、家庭因素、学校教育因素、实习带教因素与临床沟通能力之间大多呈正相关.[结论]护理专业本科实习生临床沟通能力水平不高,应采取针对性干预措施,提高护理本科实习生临床沟通能力.
关键词：护理教育临床实习临床沟通能力影响因素
分类号：G642.44(高等教育)
资助基金：重庆市高等教育教学改革重点项目(0826005)
论文发表日期：2012-01-01
在线出版日期：2025-08-15（本平台首次上网日期，不代表文献的发表时间）
页数：3( 3180-3182 )
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