新疆不同民族实习护生评判性思维能力及影响因素比较研究
何碧辉1
史黎1
陈凤辉2
1.新疆医科大学第一附属医院,8300112.新疆医科大学护理学院,830011
摘要：[目的]了解新疆不同民族实习护生评判性思维能力及影响因素.[方法]采取便利抽样方法对新疆3所高等护理院校的466名实习护生进行问卷调查.[结果]新疆各民族实习护生评判性思维能力得分不高,汉族和回族实习护生得分＞280分,其他民族得分均＜280分；7个维度中分析能力和求知欲得分最高,寻求真相得分最低.除评判性思维能力自信心维吾尔族实习护生高于其他民族外,其余维度汉族和回族得分高于其他民族；影响汉语言系实习护生评判性思维能力的因素为学历、对专业的喜欢程度、对临床带教方式的满意程度及实习过程中有无自主学习、评判性思维能力培训经历和小组学习经历,影响非汉语言系实习护生评判性思维能力的因素为学历、对专业的喜欢程度及实习过程中有无自主学习和评判性思维能力的培训经历.[结论]新疆护理教育部门和医院护理临床教学部门应针对不同民族实习护生的自身特点制定灵活的教育方法,从而行之有效地提高新疆各民族护生的整体评判性思维能力.
关键词：评判性思维能力实习护生民族影响因素
分类号：G642.45(高等教育)
论文发表日期：2013-01-01
在线出版日期：2025-08-15（本平台首次上网日期，不代表文献的发表时间）
页数：3( 709-711 )
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