实习护生对临床护理老师胜任力评价研究
叶红芳
王睿
傅荣
1.南京大学医学院附属鼓楼医院,2100082.南京大学医学院附属鼓楼医院,2100083.南京大学医学院附属鼓楼医院,210008
摘要：[目的]调查实习护生对临床护理老师的胜任力评价,为今后临床护理教学改革提供依据.[方法]对332名实习护生应用自行设计量表,依据基于胜任力的8个维度45个条目就实习护生对临床护理老师进行调查.[结果]实习护生认为临床护理老师的胜任力有待提高的方面分别是具备沟通能力、批判性思维、科研能力.[结论]在今后的教学中继续加强对临床护理老师的胜任力的培养,依据临床工作需求精心设计和有效实施,摸索出适合中国特色的临床护理老师的胜任力的模型.
关键词：实习护生临床带教老师胜任力
分类号：G642.45(高等教育)
资助基金：南京医科大学"十二五"教育研究课题(南医大教[2010/2011]119号)
论文发表日期：2013-01-01
在线出版日期：2025-08-15（本平台首次上网日期，不代表文献的发表时间）
页数：2( 2328-2329 )
英文信息