临床护理教学中师生沟通状况的研究
万美玲1
李春华1
涂静2
唐诚1
1.广州医科大学附属深圳沙井医院,5181042.北京大学深圳医院,518036
摘要：[目的]探讨临床护理教学中师生双方沟通现状.[方法]采用自编的“临床护理教学中师生沟通状况调查问卷”对100名实习护生和100名带教老师进行调查.[结果]在临床护理教学中,实习护生与带教老师沟通状况一般(3.62分±0.51分),实习护生的沟通状况与带教老师的沟通状况呈正相关.[结论]实习护生与带教老师沟通状况尚待提高,师生双方均应重视师生沟通,以保证和提高临床护理教学质量.
关键词：实习护生带教老师师生沟通
分类号：G642.0(高等教育)
资助基金：深圳市宝安区科技计划社会公益项目(2010711)
论文发表日期：2013-01-01
在线出版日期：2025-08-15（本平台首次上网日期，不代表文献的发表时间）
页数：2( 3107-3108 )
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