护理本科生对实施导生制的评价
周丹萍
孙志岭
1.南京中医药大学护理学院,2100462.南京中医药大学护理学院,210046
摘要：[目的]分析护理本科生对导生制的认知和评价,研究导生制在高等护理教育管理中的应用效果.[方法]采用自行设计的导生工作调查问卷对我校2011级(大学二年级)实施本科生导生制培养模式的本科生338人进行调查.[结果]75.5％的学生认为实施导生制有必要或非常有必要;护理本科生对导生制期望值较高,对导生制的实施效果给予肯定评价,但在具体实施过程中也存在一些问题.[结论]护理本科教育需要引进导生制,其内部机制仍有待进一步完善.
关键词：护理本科生导生制评价
分类号：G642.4(高等教育)
论文发表日期：2013-01-01
在线出版日期：2025-08-15（本平台首次上网日期，不代表文献的发表时间）
页数：3( 3503-3505 )
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