护理健康评估实践操作项目的临床应用调查研究
李婷
江苏联合职业技术学院南京卫生分院(南京卫生学校),210038
摘要：[目的]探讨五年制高职护理健康评估实践课程改革方向.[方法]采用自行设计的问卷对南京市7所三级甲等医院689名护理人员及我校333名正在实习的五年制高职护生进行调查,了解临床护理工作中各项健康评估实践操作的实际应用频度,确定实践教学需要及方向.[结果]临床护理人员认为健康评估是一门常用的方法论性质的课程,单纯的理论教学不足以满足临床实际工作需要;问诊、心电图描记及判读、瞳孔检查、腹部触诊、肌力及肌张力检查、肺部听诊、心脏听诊等为临床各科室护理工作中最常用的实践操作项目.[结论]开设实践技能课有助于提高五年制高职护生健康评估实践操作能力.
关键词：健康评估实践教学高职护理教育临床应用
分类号：G526(中国教育事业)
资助基金：为江苏省南京市教育科学“十二五”规划课题(Z/2011/011)
论文发表日期：2014-01-01
在线出版日期：2025-08-15（本平台首次上网日期，不代表文献的发表时间）
页数：3( 41-43 )
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