护理专业本科生阅读习惯的调查
王雪琴
杨积芳
1.皖南医学院,2410022.皖南医学院,241002
摘要：[目的]促进护生养成阅读习惯,提高护生的人文素质.[方法]自制问卷对3所医学院校护理学专业本科二年级学生阅读课外书籍、阅读报刊、上网、书写日记或文章频率、阅读书籍种类、阅读报刊种类、上网内容进行调查.[结果]每天阅读书籍、阅读报刊、上网、书写日记或文章者分别占12.2％、8.3％、5.9％、3.7％;阅读书籍种类包括人物传记、历史、文学、政治、经济,分别占42.0％、24.3％、72.8％、8.9％、9.6％;阅读报刊种类包括新闻、体育、评论、经济和其他方面,分别占56.3％、18.5％、27.6％、12.4％、48.5％;上网内容包括浏览新闻、聊天、游戏、查资料、看电影或电视,分别占52.8％、45.9％、9.6％、75.4％、66.7％.[结论]护生还未养成良好的阅读习惯,护理教育者应重视护生阅读习惯的养成,使护生努力做到与书籍为伴,不断提高护生的人文素质.
关键词：护理学专业本科生阅读习惯人文素质
分类号：G642.45(高等教育)
资助基金：为安徽省教育厅人文社会科学研究项目(2009sk387)
论文发表日期：2014-01-01
在线出版日期：2025-08-15（本平台首次上网日期，不代表文献的发表时间）
页数：2( 169-170 )
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