护理管理者核心能力的调查分析
张璟
王维利
洪静芳
王军霞
1.安徽医科大学护理学院,2306012.安徽医科大学护理学院,2306013.安徽医科大学护理学院,2306014.安徽医科大学护理学院,230601
摘要：[目的]调查护理管理者核心能力现状,并分析其在学历、职称等人口学资料上的差异.[方法]采用方便抽样法抽取安徽省二级乙等以上医院护士长184名,应用一般资料问卷、注册护士核心能力量表(CIRN)对其进行调查.[结果]护理管理者核心能力总分为179.48分±26.80分,以批判性思维、科研维度中条目平均得分最低,其次依次为临床护理、专业发展、教育咨询、人际关系、领导能力、法律伦理实践.核心能力总分在性别、职务、护龄、目前学历等方面比较差异无统计学意义(P＞0.05),但职称方面比较差异有统计学意义(P＜0.05).[结论]研究结果应引起医院及护理管理者自身的重视,同时对于护理管理者培训有一定的指导,应针对性地提高其核心能力,尤其是低职称护理管理者核心能力的培养.
关键词：护理管理核心能力才能
分类号：R197.323(卫生事业管理（保健组织与事业）)
论文发表日期：2014-01-01
在线出版日期：2025-08-15（本平台首次上网日期，不代表文献的发表时间）
页数：3( 290-292 )
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