护理专业实习生核心能力的影响因素分析及培养方法探讨
彭翠娥1
王卫红2
谌永毅3
周莲清3
1.湖南省肿瘤医院/中南大学湘雅医学院附属肿瘤医院(湖南师范大学医学院),4100062.湖南师范大学医学院,4100133.湖南省肿瘤医院/中南大学湘雅医学院附属肿瘤医院,410006
摘要：[目的]了解实习生的核心能力状况以及其影响因素,以便完善护理实习工作,及时调整教学方向.[方法]本研究采用文献分析法选择问卷,采用问卷法收集资料,对2013年实习的149名护理专业学生进行调查.[结果]影响护理专业实习生核心能力的主要因素为护生评判性思维能力(72.70％)、临床沟通能力(70.26％)、自主学习能力(62.47％)、家庭因素(58.55％).[结论]针对影响其核心能力的因素,采取积极有效的措施,调整教学模式,提高学生的实习效率.
关键词：护理教育核心能力临床沟通能力自主学习能力
分类号：G642.44(高等教育)
资助基金：湖南省肿瘤医院护理科研项目(B2011-05)
论文发表日期：2014-01-01
在线出版日期：2025-08-15（本平台首次上网日期，不代表文献的发表时间）
页数：2( 1053-1054 )
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