研究性学习在护理教学中的应用研究进展
朱洁
刘翠梅
王爱红
1.南京中医药大学护理学院,2100232.南京中医药大学护理学院,2100233.南京中医药大学护理学院,210023
摘要：从研究性学习的内涵、程序，在护理教学中的应用、存在的问题及展望等方面介绍了研究性学习的研究进展。
关键词：研究性学习内涵程序护理教学应用
分类号：G642.4(高等教育)
资助基金：为2011年江苏省高等教育教改研究课题基金(2011JSJG232。)
论文发表日期：2014-01-01
在线出版日期：2025-08-15（本平台首次上网日期，不代表文献的发表时间）
页数：3( 1286-1287,1288 )
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