医学生的人文素质教育现状调查与分析
李茜茜
张莉
杨平
汪晨
秦诚成
1.遵义医学院护理学院,5630002.遵义医学院护理学院,5630003.遵义医学院护理学院,5630004.遵义医学院护理学院,5630005.遵义医学院护理学院,563000
摘要：[目的]了解医学生的人文素质教育现状。[方法]应用自行设计的医学生人文素质调查表，对遵义医学院不同专业、不同年级的学生303人进行了调查。大多数学生渴望成为医务人员，并认为这个职业能体现其人生价值；医学生对人文精神认同度较高，认为人文社科类知识与医学知识同样重要；对学习人文知识的期望度高，乐于接受仁爱精神为主题的岗前培训；希望增设医疗事故预防和处理课程，希望校园增设人文景观。[教育]教育工作者应更新教育观念，加强学科建设，教学中积极渗透人文教育。
关键词：医学生人文素质教育现状
分类号：G642.45(高等教育)
资助基金：贵州省教育厅基金(12JD110。)
论文发表日期：2014-01-01
在线出版日期：2025-08-15（本平台首次上网日期，不代表文献的发表时间）
页数：2( 2079-2080 )
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