护理本科生职业胜任力提高与相关知识认知因素调查分析1）
袁爱华
刘勇
邱会利
王冬华
邓雪英
戴爱平
1.长沙医学院护理学院2.长沙医学院护理学院3.长沙医学院护理学院4.长沙医学院护理学院5.长沙医学院护理学院6.长沙医学院护理学院
摘要：胜任力指的是在不同场合(包括不同背景和意外情况下)以有效的方式完成任务的能力。它可以是动机、特质、自我形象、态度、价值观、知识、技能，即任何可以被测量能区分员工绩效优秀和绩效一般的个体特征[1]。高等护理教育的目标是培养面向临床护理和社区健康服务的“应用型”高素质人才。为此，调查分析护理本科生护理职业胜任力相关知识的认知，探讨护理职业胜任力培养，有助于培养具备护理职业需求能力的护理人才。
关键词：护理本科生职业胜任力提高认知因素调查
分类号：R47(护理学)
资助基金：1)为2011年湖南省普通高等学校教学改革研究课题(2011315。)
论文发表日期：2014-01-01
在线出版日期：2025-08-15（本平台首次上网日期，不代表文献的发表时间）
页数：2( 3739-3740 )
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