健康教育路径在慢性阻塞性肺疾病住院病人健康教育中的应用
贺胜男1
钮美娥2
倪静玉2
1.215006，苏州大学护理学院; 213003，苏州大学附属第三医院2.苏州大学护理学院,215006
摘要：[目的]探讨健康教育路径在慢性阻塞性肺疾病住院病人护理中的应用效果。[方法]将60例慢性阻塞性肺疾病病人随机分为两组各30例，对照组采用常规健康教育模式，观察组应用健康教育路径表对病人实施健康教育。[结果]两组病人健康知识掌握情况、呼吸功能锻炼正确率、满意度比较差异有统计学意义(P <0.05或 P <0.01)。[结论]按照健康教育路径实施健康教育，可提高慢性阻塞性肺疾病住院病人对疾病的认知水平和自护能力，规范护理行为，提升健康教育效果，提高病人满意度。
关键词：慢性阻塞性肺疾病健康教育路径健康教育呼吸功能锻炼焦虑满意度
分类号：R473.5(护理学)
资助基金：江苏省卫生厅预防医学科研立项项目(Y2012099)常州市卫生局护理专项(yy2013018)苏州市科技计划(N312708412)
论文发表日期：2015-01-01
在线出版日期：2025-08-15（本平台首次上网日期，不代表文献的发表时间）
页数：4( 552-555 )
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