团队式授权教育在2型糖尿病病人运动治疗中的应用效果研究
赵秀君
白敬娜
马丽
高敬文
周美玲
樊晓丽
1.河北医科大学第二医院,0500002.河北医科大学第二医院,0500003.河北医科大学第二医院,0500004.河北医科大学第二医院,0500005.河北医科大学第二医院,0500006.河北医科大学第二医院,050000
摘要：[目的]探讨团队式授权教育为指导的运动治疗对出院2型糖尿病病人代谢控制的作用。[方法]采用随机数字表法，将90例2型糖尿病病人分为对照组45例和试验组45例，对照组采用常规糖尿病教育与管理，试验组采用授权理论为指导糖尿病教育，干预时间为3个月，分别在干预前、干预后3个月检测血糖、糖化血红蛋白、血压、血脂。[结果]干预后试验组病人各时间点空腹血糖及餐后2 h 血糖水平均显著低于对照组，差异均有统计学意义(P <0.05)；试验组病人糖化血红蛋白及血脂达标率均显著优于对照组，差异有统计学意义(P <0.05)。[结论]以授权理论为指导的糖尿病运动治疗，在改善病人血糖、血脂控制水平，提高病人糖化血红蛋白及血压达标率方面具有明显的促进作用。
关键词：糖尿病2 型运动治疗健康教育
分类号：R473.58(护理学)
资助基金：2014年河北省医学科学研究重点课题计划项目(ZL20140089。)
论文发表日期：2015-01-01
在线出版日期：2025-08-15（本平台首次上网日期，不代表文献的发表时间）
页数：4( 2722-2725 )
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