路径化健康教育对肺癌病人负性情绪和生活质量的影响
刘丹丹
张云美
李福英
罗珩
1.重庆医科大学护理学院,4000162.重庆医科大学护理学院,4000163.重庆医科大学护理学院,4000164.重庆医科大学护理学院,400016
摘要：[目的]探讨路径化健康教育对肺癌病人负性情绪和生活质量的影响。[方法]将80例肺癌病人随机分为干预组和对照组各40例，对照组采用常规护理及健康指导，干预组病人实施健康教育路径，比较两组病人疾病相关知识掌握情况、负性情绪和生活质量评分情况。[结果]干预后，干预组病人疾病相关知识掌握优良率和生活质量评分高于对照组，焦虑、抑郁评分低于对照组，差异有统计学意义(P<0.05)。[结论]实施健康教育路径可有效缓解肺癌病人的负性情绪，提高病人的生活质量。
关键词：肺癌健康教育路径生活质量焦虑抑郁
分类号：R473.73(护理学)
资助基金：重庆市医学科研计划项目(20132016。)
论文发表日期：2015-01-01
在线出版日期：2025-08-15（本平台首次上网日期，不代表文献的发表时间）
页数：3( 2998-3000 )
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