护理本科生逆商水平与人文课程相关性分析
李婉婷
庞书勤
严培晶
刘玲玉
辛惠明
梅阳阳
1.福建中医药大学护理学院,3501222.福建中医药大学护理学院,3501223.福建中医药大学护理学院,3501224.福建中医药大学护理学院,3501225.福建中医药大学护理学院,3501226.福建中医药大学护理学院,350122
摘要：[目的]分析护理本科生逆商指数与人文课程间的相关性，为加强逆商教育、提高护理本科生的逆商指数提供参考依据。[方法]采用路西量表对212名护理本科生进行问卷调查，分析逆商指数与人文课程成绩间的相关性。[结果]护理本科生的逆商指数为(69.54±6.33)分，属于警惕值；各人文课程科目得分均在良好范围内。逆商指数与《护士人文修养》具有相关性，且呈正相关；与其他人文课程均无相关性。多元回归分析显示，逆商是《护士人文修养》课程的预测因子。[结论]护理本科生逆商水平需进一步提高；逆商水平影响《护士人文修养》的学习；人文素养的培养有助于提高护理本科生逆商水平。
关键词：护理本科生逆商护士人文修养护理教育
分类号：G642(高等教育)
资助基金：福建中医药大学校管课题(X2013038。)
论文发表日期：2015-01-01
在线出版日期：2025-08-15（本平台首次上网日期，不代表文献的发表时间）
页数：3( 3234-3236 )
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