护理本科生护理职业毒理与防护教育的效果评价
金瑞华
郑丹丹
刘春凤
1.山西医科大学护理学院,0300012.山西医科大学护理学院,0300013.山西医科大学护理学院,030001
摘要：[目的]探讨护理专业本科生护理职业毒理与防护教育效果。[方法]以2011级护理本科生为研究对象，以其对护理职业安全与防护的认知情况为基础制定教学方案，开展护理职业毒理与防护理论教育及实践操作指导，在理论课程及实训结束后，比较授课前后学生护理职业安全知识和态度得分情况。[结果]实施护理职业毒理与防护教育后，护理本科生护理职业安全知识和态度得分高于授课前（P＜0．05）。[结论]开设护理职业毒理与防护教育是增强护理本科生职业防护意识、促进安全规范的职业行为养成的有效途径。
关键词：护理本科生职业毒理职业防护教育
分类号：G642(高等教育)
资助基金：山西省高等学校教学改革项目(J2011033)山西医科大学教育教学改革研究项目(201324)
论文发表日期：2015-01-01
在线出版日期：2025-08-15（本平台首次上网日期，不代表文献的发表时间）
页数：2( 3764-3765 )
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