“三明治”教学模式在成人健康护理学中的应用与实践
龙海燕
吕英
范良菊
熊盛梅
兰莹
1.十堰市太和医院(湖北医药学院附属医院),4420002.十堰市太和医院(湖北医药学院附属医院),4420003.十堰市太和医院(湖北医药学院附属医院),4420004.十堰市太和医院(湖北医药学院附属医院),4420005.十堰市太和医院(湖北医药学院附属医院),442000
摘要：[目的]探讨“三明治”教学模式在成人健康护理学教学中的应用效果。[方法]将湖北医药学院护理学学院120名大学三年级的学生采用随机数字表法分为两组，每组60例，试验组给予“三明治”模式教学，对照组给予常规传统教学模式，实施一个学期后进行评定。[结果]试验组的总成绩、理论成绩和实践成绩均优于对照组，差异均有统计学意义(P<0.05)；试验组在教学实施情况、教学效率、教学交流情况、知识传达情况、带教态度、以及以后教学模式推广情况方面均明显优于对照组，差异有统计学意义(P<0.05)。[结论]“三明治”教学方法效果好于传统教学方法。
关键词：“三明治”教学模式成人健康护理学
分类号：G642.0(高等教育)
资助基金：湖北省教育厅科研项目(2014B297。)
论文发表日期：2016-01-01
在线出版日期：2025-08-15（本平台首次上网日期，不代表文献的发表时间）
页数：3( 3521-3523 )
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