急性胰腺炎基于知信行模式的健康教育评价指标体系的初步构建
薛彩虹1
孙黎惠2
单信芝2
郭丽3
孙红3
赵艳君3
1.青岛大学护理学院,2660212.青岛大学附属医院,2660213.青岛大学,266021
摘要：[目的]初步探索急性胰腺炎病人基于知信行模式的健康教育评价指标体系.[方法]在文献回顾、半结构式访谈和小组讨论的基础上初步拟定专家咨询问卷,通过预调查最终形成成熟问卷.采用德尔菲法对26名专家进行2轮咨询,最终确立急性胰腺炎基于知信行模式的健康教育评价指标体系.[结果]通过2轮专家咨询,最终确定3个一级指标、28个二级指标,并使用百分权重法确定各指标权重.2轮咨询专家积极系数均为100%,平均权威系数为0.84,协调系数(W)为0.122~0.488,显著性检验P<0.05,最后一轮问卷内部一致性信度(Cronbach'sα系数)为0.90,内容效度(CVI)为0.95.[结论]应用德尔菲法形成的基于知信行模式的急性胰腺炎健康教育评价指标体系具有较高的信效度.
关键词：急性胰腺炎健康教育评价指标德尔菲法知信行模式
分类号：R471(护理学)
论文发表日期：2017-01-01
在线出版日期：2025-08-15（本平台首次上网日期，不代表文献的发表时间）
页数：4( 816-819 )
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