小组制Seminar护理教学模式的评价方式研究进展
林婕
张春梅
周萍
吕怀娟
王进
1.苏州卫生职业技术学院,2150092.苏州卫生职业技术学院,2150093.苏州卫生职业技术学院,2150094.苏州卫生职业技术学院,2150095.苏州卫生职业技术学院,215009
摘要：对国内外小组制Seminar护理教学模式的评价方式进行综述,提出应根据护理专业不同课程及不同研究目标多方面评估小组制Seminar护理教学改革实践的需求,选择合适的评价工具.
关键词：小组制Seminar教学教学效果评价工具反思性评价信度效度
分类号：G642(高等教育)
资助基金：江苏省高等学校哲学社会科学研究项目(2015SJB614)
论文发表日期：2017-01-01
在线出版日期：2025-08-15（本平台首次上网日期，不代表文献的发表时间）
页数：4( 2053-2056 )
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