护理人员科研伦理认知现状及影响因素分析
李玉姣1
程金莲2
谭茜1
1.山西医科大学,0300012.山西医科大学第一医院,030001
摘要：[目的]调查护理人员科研伦理认知现状并分析其影响因素.[方法]采用护理人员科研伦理认知问卷对全国14所三级甲等医院的1 400名护理人员进行调查,并对结果进行分析.[结果]护理人员科研伦理认知得分为9.93分±3.04分,其中伦理规范知识得分为7.38分±2.34分,伦理委员会知识得分为2.54分±1.14分;单因素分析显示:护理人员科研伦理认知水平的影响因素为年龄、工作年限、学历、职称、科室、态度及培训经历;多重线性回归分析显示:护理人员科研伦理认知水平的影响因素依次为态度、培训经历、职称及科室.[结论]护理人员护理科研伦理认知水平有待提高,护理管理者应针对不同职称、科室等的护理人员开展相关培训.
关键词：科研伦理护理科研影响因素伦理规范伦理委员会态度
分类号：R47(护理学)
论文发表日期：2017-01-01
在线出版日期：2025-08-15（本平台首次上网日期，不代表文献的发表时间）
页数：6( 2111-2116 )
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