临床教学评价在护生临床护理能力培养中的应用进展
邓菲菲
重庆三峡医药高等专科学校,404120
摘要：通过对目前用于医学生临床能力评价的客观结构化临床考试(OSCE)、迷你临床演练评估(Mini-CEX)、360度反馈评价法的概念内涵、护理领域的应用进展、优势与局限性、展望进行阐释,以期为建立护理学生临床能力评估体系提供参考,为培养高素质具有发展潜能的护理人才奠定基础.
关键词：临床能力OSCEMini-CEX360度反馈评价临床教学教学评价
分类号：G642.0(高等教育)
论文发表日期：2017-01-01
在线出版日期：2025-08-15（本平台首次上网日期，不代表文献的发表时间）
页数：4( 2308-2311 )
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