医学生积极心理品质的现状调查及影响因素研究
蒋蒙蒙
谢虹
1.蚌埠医学院,2330302.蚌埠医学院,233030
摘要：[目的]了解医学生积极心理品质现状和影响因素,为高校心理健康教育干预提供实践依据.[方法]采取整群抽样方法,采用当代大学生主要积极品质重要性评价问卷、心理弹性量表、健全人格取向心理健康量表和艾森克人格问卷简式量表中国版对安徽省某医学院校1179名医学生进行调查.[结果]医学生积极心理品质总分为(4.37±0.36)分,总体情况良好;医学生积极心理品质认知主要受年级、年龄、兴趣爱好、身体健康和参与活动的影响.多元逐步回归分析表明:年级、身体健康状况、年龄、心理健康总分及其情绪调控和勇于挑战维度能解释积极心理品质认知12.8％的变量.[结论]医学生积极心理品质认知总体较好,医学院校应关注医学生积极心理品质的培养,从而提高医学生综合素质.
关键词：医学生积极心理品质影响因素心理健康身体健康情绪调控心理弹性
分类号：G642(高等教育)
资助基金：安徽省教育厅人文项目(SK2013A113)安徽省思政振兴计划项目(Szzgjh3-12)蚌埠医学院研究生科研创新项目(Byycx1528)
论文发表日期：2017-01-01
在线出版日期：2025-08-15（本平台首次上网日期，不代表文献的发表时间）
页数：4( 3264-3267 )
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