居家认知训练对轻度认知功能障碍病人认知功能的影响
张月
乔雨晨
王佳妹
孙静
常红
1.首都医科大学宣武医院,1000532.首都医科大学宣武医院,1000533.首都医科大学宣武医院,1000534.首都医科大学宣武医院,1000535.首都医科大学宣武医院,100053
摘要：[目的]探讨居家认知训练对改善轻度认知障碍病人认知功能的效果.[方法]将58例轻度认知障碍病人随机分为对照组和观察组各29例,对照组实施常规出院指导和随访,观察组在此基础上进行居家认知训练.在出院时和出院6个月后采用简易智能精神状态检查量表(MMSE)、蒙特利尔认知评估量表(Montreal Cognitive Assessment Scale,MoCA)、日常生活能力评定(Barthel)对病人的认知功能进行评价.[结果]观察组出院6个月后MMSE评分、MoCA评分均高于对照组(P＜0.05),但Barthel评分未见明显变化(P＞0.05).[结论]对轻度认知障碍病人实施居家认知训练,能显著改善病人认知功能,延缓认知障碍的进展.
关键词：居家认知训练轻度认知障碍认知功能智能精神状态生活能力
分类号：R473.74(护理学)
资助基金：北京市教育委员会首都护理学研究专项(16HL11)
论文发表日期：2018-01-01
在线出版日期：2025-08-15（本平台首次上网日期，不代表文献的发表时间）
页数：4( 3236-3239 )
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