本科护生实习期专业自我概念、临床实践行为表现与职业认同的相关性
冷雅楠1
刘婷婷1
李玉琦1
庞晓丽2
1.天津中医药大学研究生院,3016172.天津中医药大学护理学院,301617
摘要：[目的]了解实习期本科护生的专业自我概念、临床实践行为、职业认同现状,探讨三者之间的关系.[方法]采用一般情况调查问卷、护理专业自我概念量表、护生临床实践行为表现自评量表和职业认同问卷对202名实习期本科护生进行调查.[结果]实习期本科护生专业自我概念得分为(81.86±9.98)分,临床实践行为表现得分为(160.00±24.53)分,职业认同得分为(57.29±11.51)分.自愿选择护理专业的护生职业认同得分高于因其他原因选择护理专业的护生(P<0.05).回归分析显示,满意度、临床实践行为表现、技能和自愿选择护理专业是护生职业认同的影响因素,可解释总体变异的73.5％.[结论]实习期本科护生专业自我概念、临床实践行为表现与职业认同密切相关.
关键词：本科护生实习专业自我概念临床实践职业认同相关性
分类号：G642(高等教育)
资助基金：大学生科技创新项目(CXJJ2018ZD15)天津市教委重点计划项目(171006301C)
论文发表日期：2019-01-01
在线出版日期：2025-08-15（本平台首次上网日期，不代表文献的发表时间）
页数：5( 2930-2934 )
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