Stetler研究应用模式在护理实践中的应用
周英凤1
黄娜1
李丽2
王凯蓉1
1.复旦大学护理学院(复旦大学JBI循证护理合作中心),上海 2000322.复旦大学附属妇产科医院
摘要：系统阐述Stetler研究应用模式的5个阶段,包括准备阶段、证实阶段、比较评价及决策阶段、转化/应用阶段及评价阶段;分析获得该模式在护理实践中主要用于症状管理、教育培训及文献整合3个方面;指出该模式有利于为推动研究证据向实践转化提供概念框架,有利于为用证和创证提供方向和思路,有利于为制定综合证据应用变革策略提供方案,但同时该模式也存在一定缺陷.
关键词：证据转化Stetler研究应用模式症状管理教育培训整合性文献护理人员护理研究
资助基金：国家自然科学基金(71874035)
论文发表日期：2021-01-25
在线出版日期：2025-08-15（本平台首次上网日期，不代表文献的发表时间）
页数：4( 292-295 )
英文信息