基于岗位需求的健康管理型护理本科毕业生培养质量评价体系的研究
魏娜1
罗雅玲2
刘莉3
臧小英4
赵岳4
1.天津医科大学护理学院,天津 300070;天津大学教育学院2.四川大学华西公共卫生学院;四川大学华西第四医院3.天津医科大学总医院4.天津医科大学护理学院,天津 300070
摘要：目的:构建基于岗位需求的健康管理型护理本科毕业生培养质量评价体系.方法:采用德尔菲专家函询法,结合文献查阅、半结构式访谈法与国家有关人才职业技能标准初步构建培养质量评价指标,基于此形成专家函询表,通过2轮专家函询及学生参与预试验形成毕业生培养质量评价体系.结果:2轮专家问卷回收率均为100％,专家的权威系数为0.855,2轮三级指标的肯德尔协调系数分别为0.275,0.248(均P<0.001).最终构建的基于岗位需求的健康管理型护理本科毕业生培养质量评价体系包含基础知识要求、职业道德要求、核心技能要求、职业发展能力4个一级指标、10个二级指标、33个三级指标.结论:本研究构建的健康管理型护理本科毕业生培养质量评价体系制定方法科学、内容全面合理,专业特色突出,可为完善健康管理型护理本科生培养方案提供新思路和依据.
关键词：健康管理护理培养质量评价体系岗位需求
资助基金：教育部重点课题(DIA180392)
论文发表日期：2023-04-25
在线出版日期：2025-08-15（本平台首次上网日期，不代表文献的发表时间）
页数：8( 1317-1324 )
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