临床护士情绪智力潜在类别及其与沟通能力的关系
张晓玲1
耿孟菲2
邸青2
常红娟3
1.新乡医学院第一附属医院,河南 4531002.新乡医学院护理学院3.武汉科技大学医学院
摘要：目的:调查临床护士情绪智力潜在类别,并探讨其与沟通能力的关系.方法:采用便利整群抽样法,从我国东部、西部、南部、北部和中部各抽取1个省,并从每个省抽取1所三级甲等医院,共抽取4 567名临床护士作为研究对象.采用一般人口学资料调查表、情绪智力量表、临床沟通能力测评量表进行调查.结果:临床护士情绪智力可分为低情绪智力型(40.5%)、中情绪智力型(44.5%)、高情绪智力型(15.0%)3个潜在类别,其影响因素包括劳务关系、平均月收入、自评健康状况、参加护患沟通相关培训情况(P<0.05).临床护士情绪智力总分与沟通能力总分呈正相关(P<0.001).不同情绪智力潜在类别的临床护士沟通能力总分及各维度得分比较,差异均有统计学意义(P<0.001).结论:临床护士情绪智力存在3个潜在类别,不同潜在类别影响因素不同,情绪智力与沟通能力呈正相关,可采取针对性的措施提升临床护士的情绪智力.
关键词：护士情绪智力沟通能力潜在剖面分析影响因素
资助基金：河南省科技攻关项目(232400410294)河南省高校重点项目(23A630010)职业危害识别与控制湖北省重点实验室开放基金项目(OHIC2021Y10)
论文发表日期：2024-09-25
在线出版日期：2025-08-15（本平台首次上网日期，不代表文献的发表时间）
页数：8( 3227-3234 )
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