护理硕士专业学位研究生高级实践护士临床整合诊疗学课程大纲的构建
曹鸽鸽1
韩世范2
张倩3
赵奕雯4
段璇1
朱瑞芳5
1.山西医科大学护理学院,山西 0300012.山西医科大学护理学院,山西 030001;山西医科大学第一医院;山西医科大学食疗科技研究中心;山西省3.山西白求恩医院/山西医学科学院同济山西医院/山西医科大学第三医院4.山西医学期刊社有限责任公司5.山西医科大学护理学院,山西 030001;山西医科大学第一医院;山西医学期刊社有限责任公司
摘要：目的:构建《高级实践护士临床整合诊疗学》课程大纲,旨在促进我国护理硕士专业学位研究生培养与高级实践护士培养的衔接.方法:通过文献研究法、半结构化访谈法、德尔菲法形成护理硕士专业学位研究生《高级实践护士临床整合诊疗学》课程大纲.结果:共 26名专家进行 2轮函询,2轮函询专家积极系数为 92.86%和 100.00%,权威系数为 0.896和 0.915,肯德尔和谐系数为0.147和0.358(均P<0.001).最终构建的我国护理硕士专业学位研究生《高级实践护士临床整合诊疗学》课程大纲包括课程目标、课程内容、课程安排、教学方式与考核方式4个维度.结论:构建的护理硕士专业学位研究生《高级实践护士临床整合诊疗学》课程大纲具有一定的科学性、可行性,可为我国培养高级实践护士提供参考依据与改革方案.
关键词：高级实践护士护理学硕士研究生专业学位课程整合课程大纲护理教育
资助基金：教育部人文社会科学研究项目(23YJA880011)山西省教育科学"十四五"规划一般项目(GH-220208)
论文发表日期：2026-01-10
在线出版日期：2026-01-12（本平台首次上网日期，不代表文献的发表时间）
页数：8( 27-34 )
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