医务人员数字素养评价量表的构建及信效度检验
孙真真1
王强芬1
康良发2
1.桂林医科大学人文与管理学院,广西 5410042.桂林医科大学公共卫生学院
摘要：目的:编制医务人员数字素养评价量表并检验其信效度.方法:基于欧盟数字素养框架、文献梳理拟定量表的基本结构和初始条目池.通过项目分析、信效度检验形成最终量表.通过分层抽样法于2023年9月—12月对桂林市各医疗机构的医务人员进行问卷调查,检验量表的信效度.结果:形成的医务人员数字素养评价量表包括信息与数据素养、交流与合作、内容创作与知识管理、隐私安全与问题解决4个维度,共20个条目.量表条目水平的内容效度指数(I-CVI)为0.800～1.000,全体一致量表水平的内容效度指数(S-CVI/UA)为0.800,平均量表水平的内容效度指数(S-CVI/Ave)为0.960.探索性因子分析共提取4个公因子,累计方差贡献率为75.717%.验证性因子分析结果显示,卡方自由度比(χ2/ν)=3.116,近似误差均方根(RMSEA)=0.079,拟合优度指数(GFI)=0.874,相对拟合指数(CFI)=0.935,Tucker-Lewis指数(TLI)=0.925,增量拟合指数(IFI)=0.935,模型拟合较理想.量表的Cronbach's α系数为0.958;Spearman-Brown折半信度系数为0.911.结论:构建的医务人员数字素养评价量表信效度较好,可作为评估我国医务人员数字素养水平的可靠工具.
关键词：医务人员数字素养量表信度效度
资助基金：教育部人文社会科学研究项目(23YJAZH145)广西学位与研究生教育改革课题立项项目(JGY2025244)
论文发表日期：2026-02-10
在线出版日期：2026-02-04（本平台首次上网日期，不代表文献的发表时间）
页数：8( 440-447 )
英文信息