脑瘫儿童语言认知训练对肢体功能康复的促进作用
权爱珍1
连惠娟2
李丹2
1.太原市迎泽区中心医院,山西太原,0300012.山西省康复研究中心 山西太原030012
摘要：目的:探讨脑瘫儿童语言认知训练对肢体运动康复的促进作用,增加对语言康复的重视.方法:选择30例语言发育迟缓的脑瘫儿童,针对语言发育和肢体情况进行评定.标准组对15例语言发育迟缓的儿童进行语言认知训练、肢体运动疗法和作业疗法的综合训练;对照组对15例语言发育迟缓的儿童只进行肢体运动疗法与作业疗法训练.运动疗法、作业疗法和语言训练每日各1次,每次30 min,12周为1疗程,3个月后进行评定.评定方法采用中国康复研究中心研制的汉语版s-s语言发育迟缓评定法和脑瘫儿童粗大运动评估表.结果:15例语言发育迟缓的儿童经过语言认知、肢体的运动疗法和作业疗法相结合的训练,与单独做肢体训练的患儿康复效果相比,差异有统计学意义(P＜0.01).结论:语言认知训练是影响脑瘫儿童康复的重要因素,对肢体运动康复有促进作用.
关键词：脑瘫语言认知训练康复
分类号：R72(儿科学)
论文发表日期：2014-01-01
在线出版日期：2025-08-15（本平台首次上网日期，不代表文献的发表时间）
页数：3( 6-8 )
英文信息