现代信息技术与医学学科课程的整合调查研究
史嘉欣
高敏
王昭丹
陆昊楠
王跃惠
山西医科大学第二临床医学院,山西 太原 030001
摘要：目的:探讨新型冠状病毒肺炎疫情期间现代信息技术与医学课程整合的意义,比较现代信息技术与医学教学课程整合前后及应用过程中的情况,发现其推进中可能存在的问题,并提出合理化建议.方法:采用问卷调查现代信息技术与医学课程整合前后医学生的临床技能评分与满意度情况,并进行分析.结果:信息技术与医学课程整合在特殊时期发挥了重要作用.结论:现代信息技术与医学课程整合可较大程度地提高医学生的临床技能及满意度.
关键词：现代信息技术医学学科课程整合
分类号：R31(医用一般科学)
资助基金：山西省大学生创新创业训练计划(202010114016)
论文发表日期：2021-08-10
在线出版日期：2025-08-15（本平台首次上网日期，不代表文献的发表时间）
页数：4( 619-621,640 )
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