眼视光医学本科《眼科前沿与聚焦》教学现状调查
杜勃1
董魁1
高妍1
周国宏1
白雪2
王泽远2
1.山西省眼科医院,山西 太原 0300022.山西医科大学,山西 太原 030001
摘要：目的:分析山西医科大学眼视光医学专业《眼科前沿与聚焦》的教学现状,为进一步实施眼视光医学专业课程改革提供参考依据.方法:对2019级山西医科大学五年制眼视光医学已完成《眼科前沿与聚焦》课程学习的学生进行问卷调查,调查内容包括学生对课程的认识、需求和教学评价三个方面.结果:87.10％的学生认为有必要开设此课程,51.61％的学生学习此门课程后对眼科医学研究开始感兴趣.在授课方式上,54.84％的学生认为采用线上、线下相结合的方式效果最好.58.06％的学生在学习课程中能跟上教学进度,提升了专业知识技能.结论:教学过程中应优化课程设置,不断探索多种方式相结合的教学模式,提高教师教学水平,切实提升教学质量.
关键词：眼视光医学眼科前沿与聚焦教学现状调查
分类号：R649.2(创伤外科学)
资助基金：山西省软科学研究计划项目(2019041046-2)
论文发表日期：2022-11-10
在线出版日期：2025-08-15（本平台首次上网日期，不代表文献的发表时间）
页数：3( 854-856 )
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