蒙台梭利行为训练对老年脑卒中后进食困难患者的效果评价
薛永杰
刘占兵
张水亮
鹤壁市中医院,河南 鹤壁 458030
摘要：目的:观察采用蒙台梭利行为训练对老年脑卒中后进食困难患者自主进食能力及血清营养学指标的影响.方法:选取2019年6月—2021年6月老年脑卒中后进食困难患者127例,采用随机数字表法分为对照组(63例)和观察组(64例),对照组给予常规进食干预,观察组给予蒙台梭利行为训练,对比两组患者自主进食能力、营养状况、不良事件发生情况.结果:观察组干预后中文版进食行为量表(C-EBS)评分、自主进食时间高于对照组,中文版爱丁堡痴呆进食评估量表(C-EdFED)评分低于对照组,差异均有统计学意义(P＜0.05);观察组干预后血清白蛋白(ALB)与前白蛋白(PA)水平高于对照组,差异均有统计学意义(P＜0.05);两组患者肺部感染发生率比较,差异无统计学意义(P＞0.05);观察组误吸、营养不良发生率低于对照组,差异有统计学意义(P＜0.05).结论:蒙台梭利行为训练能够有效提高老年脑卒中后进食困难患者自主进食能力,改善自身营养状况,降低不良事件发生率.
关键词：蒙台梭利行为训练吞咽困难脑卒中自主进食能力
分类号：R749.16(精神病学)
论文发表日期：2022-12-10
在线出版日期：2025-08-15（本平台首次上网日期，不代表文献的发表时间）
页数：4( 946-949 )
英文信息