案例分析教学方法在核医学教学中的应用研究
李晓倩1
仝慧敏2
罗丽萍3
黄楠1
方菊1
岳荣丽1
秦卓琦1
成琪瑶1
王红亮4
杨素云4
程艳4
1.山西医科大学,山西太原 0300012.山西医科大学,山西太原 030001;山西医科大学汾阳学院,山西汾阳 0322003.山西医科大学,山西太原 030001;山西省眼科医院,山西太原0300024.山西医科大学第一医院,山西 太原 030001
摘要：目的:探讨在核医学专业教学中应用案例教学法展开教学活动的效果.方法:选择2018级9～12核医学班120名学生作为研究对象,以教学效果评价等作为评价指标.结果:案例教学组的成绩明显高于对照组(P＜0.05),且大部分学生更青睐于案例教学法.结论:在核医学教学改革中,案例教学法的出现与奉行,使得课堂教学效率与教学质量有了显著提升.
关键词：案例分析核医学应用研究
分类号：R4(临床医学)
资助基金：山西省高等学校教学改革创新项目(J2021242)山西医科大学校级教改项目(XJ202102)
论文发表日期：2023-07-10
在线出版日期：2025-08-15（本平台首次上网日期，不代表文献的发表时间）
页数：3( 527-529 )