童趣化护理结合正向心理激励在小儿白血病患儿中的应用效果
潘梦彬
福建医科大学附属协和医院,福建 福州 350001
摘要：目的:探讨童趣化护理结合正向心理激励在小儿白血病患儿中的应用效果.方法:选取2023年1月—2024年1月福建医科大学附属协和医院收治的78例符合纳入标准的白血病患儿及其照护者为研究对象,随机分为观察组和对照组,每组39例.对照组接受常规护理,观察组接受童趣化护理结合正向心理激励,两组患儿均护理4周.比较干预前后两组患儿的疲乏程度、情绪状态、照护者认知情况及希望水平等.结果:干预后观察组疲乏、认知、休息维度评分及儿童焦虑性情绪障碍筛查量表(SCARED)评分、儿童抑郁障碍自评量表(DSRSC)评分显著低于对照组(P＜0.05);干预后观察组患儿照护者白血病认知情况、希望评分高于对照组,化疗不适症状中哭闹抵触和纳差发生率低于对照组(P＜0.05).两组恶心呕吐、乏力、发热发生率比较,差异无统计学意义(P＞0.05).结论:童趣化护理结合正向心理激励应用于小儿白血病患儿中,不但有助于减轻患儿疲乏程度及化疗不适症状,改善患儿不良情绪,还能够提高照护者认知程度及希望水平,对于提高护患配合度、确保护理工作顺利开展具有积极影响.
关键词：童趣化护理正向心理激励小儿白血病认知水平情绪状态
分类号：R473.72(护理学)
论文发表日期：2025-08-10
在线出版日期：2025-08-26（本平台首次上网日期，不代表文献的发表时间）
页数：5( 616-620 )
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