虚拟现实技术/增强现实技术在皮肤科临床教学中的应用现状及构想
闫璐1
邱贤文1
梅奕洁1
谭锐1
刘宇静2
1.510282 广州,南方医科大学珠江医院皮肤科2.南方医科大学第二临床医学院
摘要：虚拟现实技术(virtual reality,VR)和增强现实技术(augmented reality,AR)具有沉浸感、多感知性、交互性等特点,已初步应用于医学教育.传统的皮肤病教学主要采用2D媒体技术,但其实际应用仍有一定局限性.在新冠疫情的大背景下,将VR/AR技术应用于皮肤病学领域可能成为新趋势.该文结合皮肤科教学及VR/AR技术的特点,借鉴国内其他领域VR/AR应用的实践经验,总结了国外目前的技术系统应用现状,提出在皮肤科教学中建立VR/AR系统形成虚拟模型的新构想,并阐述了其应用优势,旨在通过创新教学资源及方法来提高教学水平,进一步培养学生的认知及实践能力.
关键词：虚拟现实技术增强现实技术皮肤科教学创新
分类号：R751(皮肤病学)
资助基金：国家自然科学基金(82003370)广东省自然科学基金面上项目(2019A1515012225)
论文发表日期：2023-04-10
在线出版日期：2025-08-15（本平台首次上网日期，不代表文献的发表时间）
页数：4( 119-122 )
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