上调海马miR-107水平改善阿尔茨海默病模型鼠学习记忆损伤
王雪银
李宜培
1.河南医学高等专科学校微生物与免疫学教研室 郑州 4511912.河南医学高等专科学校微生物与免疫学教研室 郑州 451191
摘要：目的 通过过表达海马微小RNA107(miR-107)水平,检测对Tg2576小鼠[阿尔茨海默病(AD)模型鼠]学习记忆损伤的改善.方法 采用立体定位系统分别于AD鼠海马区注射miR-107表达病毒(病毒组)和空载体病毒(对照组),Western blot和Morris水迷宫分别检测记忆相关蛋白NMDA受体2B(NR2B)和谷氨酸受体1(GluR1)水平和空间学习记忆能力.结果 与对照组相比,过表达miR-107的AD鼠脑组织中NR2B和GluR1的表达水平明显升高[病毒组灰度值:(NR2B,137.13±5.21;GluR1,47.13±3.34),对照组灰度值:(NR2B,58.35±3.63;GluR1,28.13±2.46),P<0.05],并且空间依赖的学习记忆能力明显提高[第6天逃逸时间,病毒组:(17.25±5.36),对照组:(37.46±6.53),P<0.01.穿越平台的次数,病毒组(4.26±2.17),对照组(2.32±1.12),P<0.01].结论 过表达miR-107通过上调突触相关蛋白NR2B的水平改善AD鼠的空间学习记忆障碍.
关键词：miR-107Morris水迷宫阿尔茨海默病学习记忆
资助基金：河南省教育厅高等学校重点科研项目(15B310006)河南省教育厅高等学校重点科研项目(17A310016)
论文发表日期：2018-07-17
在线出版日期：2025-08-15（本平台首次上网日期，不代表文献的发表时间）
页数：4( 2316-2319 )
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