视感知觉训练在正常视力和不同近视青少年知觉眼位异常中的应用
沈燕燕1
张玉秋1
任力杰2
刘剑峰2
曾理2
温莹莹3
窦晓燕3
1.深圳市大鹏新区葵涌人民医院,广东 深圳 5180002.深圳市第二人民医院,广东 深圳 518035;深圳市大鹏新区医疗集团,广东 深圳 5180003.深圳市第二人民医院,广东 深圳 518035
摘要：目的:探讨视感知觉训练在正常视力和不同近视青少年知觉眼位异常中的应用效果.方法:随机选取 2020 年7月至2020年8月深圳市大鹏新区葵涌人民医院眼科门诊的青少年患者.根据患者等效球镜分为轻度近视组(30例),中度近视组(30例),高度近视组(30例).另募集裸眼视力0～0.50 D且知觉眼位异常的30例志愿者作为对照(正常视力组).对四组研究对象进行视感知觉训练,记录训练前及训练后1周、1个月、3个月数据.结果:通过视感知觉训练后,四组研究对象水平知觉眼位降幅像素时间比较,差异有统计学意义(F时间= 45.400,P时间＜0.05),组间差异有统计学意义(F组间= 99.450,P组间＜0.05),时间和组间交互作用比较,差异有统计学意义(F交互=67.620,P交互＜0.05);训练后1周、1个月、3 个月水平知觉眼位像素与其训练前比较,差异均有统计学意义(P＜0.05);四组研究对象垂直知觉眼位像素组间比较,差异无统计学意义(H训练前=6.261,P训练前＞0.05;H训练后1周=3.636,P训练后1周＞0.05;H训练后1个月=1.911,P训练后1个月＞0.05;H训练后 3 个月= 3.620,P训练后 3 个月＞0.05);训练后 1 周、1 个月、3 个月垂直知觉眼位像素与训练前比较,差异均无统计学意义(P＞0.05).结论:视感知觉训练可以有效改善正常视力和不同近视知觉眼位异常患者水平知觉眼位像素.
关键词：视感知觉训练知觉眼位异常青少年
分类号：R778.1+1(眼屈光学)
资助基金：大鹏新区科技创新和产业发展专项资金项目(YL202001-05)深圳市大鹏新区科技创新和产业发展专项资金资助项目(YL202001-01)
论文发表日期：2023-10-01
在线出版日期：2025-08-15（本平台首次上网日期，不代表文献的发表时间）
页数：5( 16-20 )
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